Γεννήθηκα στην Κέρκυρα, όπου και ζω μόνιμα από το 1982.

Ολοκλήρωσα το 2ο Λύκειο και αποφοίτησα από το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Μετά από περίπου δύο χρόνια απασχόλησης στη Δημόσια Εκπαίδευση και την εκπλήρωση της στρατιωτικής μου θητείας, δραστηριοποιήθηκα επαγγελματικά στην Ιδιωτική Εκπαίδευση.

Ήμουν ένας από τους ιδρυτές και μέλος του Τμήματος Σπουδών του Ινστιτούτου “ΤΟΜΗ” (1989–2000). Στη συνέχεια (2000–2011) ιδρύσαμε, με ομάδα εκπαιδευτικών, τα ιδιωτικά σχολεία “Αλκίνοος”, όπου εργάστηκα ως καθηγητής Φυσικής και Διευθυντής Γυμνασίου έως το 2011, οπότε το σχολείο σταμάτησε να λειτουργεί λόγω της οικονομικής κρίσης.

Μετά το 2011 εργάστηκα με τη σειρά:

• Στην παροχή βοηθητικών μαθημάτων φυσικής σε υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων και μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου για την προετοιμασία τους για την εισαγωγή σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (έως το 2020)
• Ως εκπαιδευτής σεμιναρίων στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ) σε θέματα που αφορούσαν την Ομαδική Λειτουργία, την Επικοινωνία, την Ηγεσία και τη Διαχείριση Συγκρούσεων για 500 ώρες
• Από το 2010 έως 2012 διετέλεσα αναπληρωτής Διευθύνων Σύμβουλος στον Οργανισμό Λιμένα Κέρκυρας υπεύθυνος από το Διοικητικό Συμβούλιο για την Κρουαζιέρα.
• Από το 2019 έως σήμερα, λειτουργώ ως Σύμβουλος Σταδιοδρομίας και Προσανατολισμού και παρέχω συμβουλευτικές υπηρεσίες, επιλογών και διαχείρισης καριέρας σε εφήβους αλλά και ενήλικές στο γραφείο μου.

Εμπλούτισα τις εκπαιδευτικές μου εμπειρίες με τη συμμετοχή σε συνέδρια, εκπαιδεύσεις και σεμινάρια, καθώς και με τη συμμετοχή σε κοινωνικές δραστηριότητες και προσωπική ανάπτυξη.

Συγκεκριμένα, ολοκλήρωσα τα ακόλουθα σεμινάρια:

• Δημόσιες σχέσεις και διοίκηση (400 ώρες elearning ΕΚΠΑ)
• Project Management (150 ώρες Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων)
• Νευροεπιστήμες και εκπαίδευση (60 ώρες e lerning ΕΚΠΑ)
• Ολοκληρωμένη Μεθοδολογία Διδασκαλίας: Μεταπτυχιακή επιμόρφωση (12 ECTS Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
• Συμβουλευτική, επαγγελματικός προσανατολισμός και Mentoring (400 ώρες)
• Σεμινάριο για την χρήση και αξιολόγηση ψυχομετρικών εργαλείων (ISON Psychometrica)
• Σεμινάριο χρήσης και αξιολόγησης του ερωτηματολογίου διερεύνησης ενδιαφερόντων «Αριάδνη»
• Solution-Focused Brief Therapy (Βραχεία Προσέγγιση Εστίασης στη Λύση)

Τέλος έλαβα Μεταπτυχιακό τίτλο στην « Συμβουλευτική και Προσανατολισμό» από το Ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο Κύπρου. Η Διπλωματική εργασία είναι ποσοτική ερεύνα με δείγμα 450 μαθητών από όλα τα λύκεια της Κέρκυρας και θέμα «Οι σχέσεις του άγχους και του θάρρους με τον οραματισμό για το μέλλον και την επιλογή πανεπιστημιακών σπουδών στους μαθητές Λυκείου της Κέρκυρας σε καιρό πανδημίας»